- 刘奔;
<正>在初三第二轮专题复习中,我们经常会见到这样的题,第(1)问的图形是正方形或等边三角形,到了第(2)问或者第(3)问的图形就换成了矩形、菱形或等腰三角形,于是我们的证明过程由证全等变成了证相似.因为正方形的四条边相等,而矩形只有对边相等;正方形的对角线相等,而一般菱形没有对角线相等,等边三角形三边都相等,而等腰三角形只有两腰相等,所以在
2016年03期 No.156 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 337K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：72 ] - 庄咏欣;
<正>初中数学中,动点中的最值问题比较抽象,学生往往学得不好.笔者经过多年的教学研究,发现有几类特殊的动点最值问题可以转化为利用最简单的线段公理——"两点之间,线段最短"来求,从而使复杂问题简单化、抽象问题直观化,充分培养了学生思维的灵活性和创新意识.
2016年03期 No.156 5-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 551K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：70 ] - 黄程献;
<正>一、中考内容要求1.能够结合具体问题,了解不等式的意义,掌握不等式的基本性质.2.能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.3.能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题.二、中考考点分析考点一:不等式的概念及基本性质主要考查不等式的概念、基本性质等知识,主要以
2016年03期 No.156 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ] - 黄发长;
<正>利用勾股定理、三角形相似或者平行线分线段成比例定理等建构方程(组)求线段的长或者线段的比,这个考点一直是当下中考压轴题中具有选拔功能的着眼点之一.仔细分析这些题的解答特点,不难归纳出其解答还是有共通之处的.本文尝试通过对几道相关题的分析,力争探索出
2016年03期 No.156 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 王梅南;
<正>小组合作学习是对传统班级教学的一种改革,也是对个体独立学习的一种强大的补充和促进.是教育教学发展的必然趋势,也是社会发展对人才培养需求的必然要求,是实施素质教育的有效途径.小组合作学习最早兴起于20世纪70年代的美国,80年代末至90年代初期在我国开始得到研究与实验,目前在各个学校都得到广泛的应用.运用小组合作学
2016年03期 No.156 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ]
- 刘地刚;
<正>当前我国中学数学教育正进行着一场深刻的变革,其核心思想是从"以传授知识为本"转变为"以人的发展为本".由于初中阶段的学生逻辑思维能力、数学思想、自学力等都不是很好,所以在学生学习和运用数学知识的过程中,解题是使学生掌握数学基础知识和基本技能的必要途径,也是检验知识、运用知识的基本形式.同样学生数学思想和思维的形成也离不开解题.笔者通过对初中学生数学解题能力方面的一些研究探索发现,由于受应试传统观念的影响,学生解题,往往仅侧重于运用现成的知识结论、技巧方法把题解出来就完了,忽视了数学解题能力的提高、数学学科的思维训练和数学思想的提炼.因而学生在数学学习方面
2016年03期 No.156 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ] - 周举鸾;
<正>纵观海南省中考试题,每年的第24题都是压轴题,也是肩负着选拔优异生的重任,数学基础成绩是否出类拔萃,把这道题解答完就见分晓了,这道题可以说是大部分同学们通往重点优质高中的通行票.但是对于大部分学生而言,这一道压轴题像一根大骨头,难以下手,弃之又不舍,有没有解这类压轴题的技巧或有效的方法呢?要寻找到解这类压轴题的技巧方法,首先,从步骤来说,一般可以分为三个步骤:认真审题,理解题意、探究解题思路、正确解答.审题要全面审视题目
2016年03期 No.156 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 黄发长;
<正>关于化学方程式的"配平",每个老师可能都有自己独到的见解,可学生面对此问题往往还是会大伤脑筋、甚至于头晕脑胀.其实从数学角度审视之,用方程思想解决这个问题,是一种既妙又易的思维模式,其解题过程可以大大降低"配平"的难度.以如下(1)~(4)小题(配平各方程式)为例,下面具体介绍用方程(或方程组)解法配平化学方程式的方
2016年03期 No.156 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 方辉;
<正>锐角三角函数是初中数学中的一个重要内容,也是历年中考的热点之一.近几年各省市的中考试题中出现了一种崭新的形式——锐角三角函数与圆联袂出的一类几何题.这类试题不仅应用到圆的相关知识解决问题,而且还丰富了解决圆问题的方法与技巧,还对锐角三角函数、勾股定理等相关知识作了很好的考查,它已受到命题者的青睐,成为近几年中考试题中的一
2016年03期 No.156 27-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 408K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ] - 王青建;
<正>数学是典型的智力活动,智力问题中的大多数也要靠数学加以解决.人类除了体力上竞争外,更重要的是智力上的竞争.这是人类的天性使然.探讨智力游戏或问题中的数学方法对于开发智力,提高素质无疑有重要作用.以下选取比较有趣的智力问题加以分析,给出参考解答,读者可以体会其中的数学道理.一、分油问题:也叫"分酒问题",有多种不同的版
2016年03期 No.156 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 王青建;
<正>数学家常常被认为是有别于其他人群的特殊群体,因为他们为人处事和解决问题的方法太"数学化".即习惯于用逻辑思维和计算的方法行事,使得生活中处处有数学的"影子".由此留下许多逸闻趣事,其中不乏幽默和睿智.维纳的年龄:美国数学家维纳(N.Wiener,1894~1964)自已写过一本书叫《昔日神童——我的童年和青年时期》.他智力早熟,在父母的严格管教下,掌握了
2016年03期 No.156 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：68 ]